CPI
Statut en apprentissage
Le (la) technicien(ne) « Conception des produits industriels » est un(e)spécialiste de la conception ou de l’amélioration de produits industriels à dominante mécanique (engin de chantier, pièces de moteur, boîtes de vitesse, biens d’équipement et de consommation, …) qui intègrent une grande diversité de matériaux et de procédés.
Il (elle) travaille dans un bureau d’études et utilise des outils de modélisation 3D, de calcul et de prototypage. Il faut faire preuve de créativité.
Le (la) technicien(ne) en bureau d’études peut exercer son métier dans des entreprises de toutes tailles et de secteurs économiques divers : conception et construction mécanique, agricole, automobile, navale, hydraulique, pneumatique, électrique, robotique, de biens d’équipements, génie civil, …
A l’issue de la formation de BTS Conception des Produits Industriels, les apprentis devront être capables de :
Consultation du dossier d’étude
– Élaborer tout ou partie d’un cahier des charges fonctionnel
– Analyser les solutions existantes adaptées aux moyens de production
– Effectuer des prises de cotes chez le client
Conception
– Participer à la conception collaborative et prendre en compte les contraintes de conception partagée
– Réaliser un modèle numérique 3D ou 2D de l’étude (logiciels : Solidworks, Top solid, Catia, Autocad, Solid Edge)
– Réaliser les devis : fournisseurs, sous-traitants, …
– Réaliser l’étude de pré-industrialisation pour l’optimisation de la relation « produit – matériau – procédé – coût »
– Prendre en compte les exigences de la vie du produit (maintenance, sécurité, ergonomie, utilisation, esthétique, élimination, …)
– Constitution du dossier de définition, de fabrication et suivi
– Réaliser le modèle numérique définitif et les plans d’ensemble du produit fini nécessaires à la fabrication et au montage
– Réaliser le suivi du montage du système en atelier, les modifications et la mise au point
Gestion des activités du bureau, archivage d’une étude
– Mettre à jour les plans, gérer l’archivage, organiser la bibliothèque de données
– Réaliser les documentations techniques pour le client.
Être titulaire d’un :
– Bac STI2D ou Bac général
– Bac pro Étude et définition de produits industriels
– Bac professionnel industriel de la production
– Bac proTechnicien en Réalisation de Produits Mécaniques
Formation : 2 ans
Un projet : à mener en équipe en deuxième année.
Statut apprenti avec alternance lycée/entreprise tous les 15 jours.
Les savoirs généraux
font partie intégrante du diplôme et peuvent être communs à plusieurs BTS
Les savoirs technologiques et professionnels
– Démarche de conception et gestion de projet
– Chaîne numérique
– Comportement des systèmes mécaniques
– Matériaux et traitements
– Technologie des mécanismes
– Spécification et processus de contrôle
– Technologie des procédés
Le projet de seconde année
Il constitue un moment de formation destiné à compléter les acquis dans des situations particulières qui s’appuient sur un projet technique issu du milieu professionnel.
Il constitue un temps fort où les étudiants peuvent conforter les connaissances acquises selon une démarche de projet, où les contraintes sont authentiques et où l’esprit de synthèse prend tout son sens.
Horaire Heures/semaine :
Culture générale et expression : 3 h
Anglais : 2 h
Mathématiques : 2 h30
Physiques : 2 h
Enseignement professionnel : 20 h
Accompagnement personnalisé : 1 h
Plus de 400 entreprises partenaires avec le lycée.
Des équipements adaptés et répondant à la technologie actuelle dans un espace permettant des travaux pratiques directement liés au métier.
Une pédagogie de la réussite avec des résultats aux examens supérieurs à ceux de l'académie.
Un accompagnement renforcé avec un groupe classe de 16 apprentis.
